Objetivos: Conocimiento especializado sobre un dominio de la educación, y suficiente en diversos campos de la educación. Capacidad crítica, argumentativa y propositiva. Capacidad para investigar en su dominio. Conocimiento de factores sociales y políticos que inciden las decisiones de políticas y prácticas en educación. Disposición para interactuar con otros e incidir en las decisiones tanto a nivel micro como macro.
A quién va dirigido: Docentes de básica primaria, secundaria o media vocacional, interesados en liderar la proyección, el desarrollo y la evaluación de proyectos educativos institucionales. Profesionales en todas las disciplinas interesados en el mejoramiento de su práctica docente. Personas con experiencia o interés en la planeación y administración de lo educativo en instituciones gubernamentales.